Escola Privada da Pensilvânia Pede ao Tribunal Rejeição de Ação por Imagens de IA, Diz que Denunciou o Caso

Pontos-chave

• A Lancaster Country Day School (LCDS), uma escola privada K-12 da Pensilvânia com menos de 600 alunos, apresentou uma moção para rejeição de uma ação judicial interposta por vítimas de imagens de nus geradas por IA.
• A escola argumenta que denunciou o assunto às autoridades policiais, porque a denúncia que recebeu veio do Gabinete do Procurador-Geral da Pensilvânia, que é em si uma instituição de aplicação da lei.
• A denúncia original não nomeou vítimas específicas, diz a escola, motivo pelo qual não poderia ter sabido quais raparigas estavam sendo alvo.
• A LCDS foi uma das primeiras escolas do país a encerrar após descobrir-se que alunos estavam criando nus de IA, que são imagens explícitas falsas geradas por inteligência artificial, de colegas do sexo feminino.

O que a LCDS está a pedir ao tribunal?

A escola quer que a ação seja totalmente rejeitada. Numa moção de rejeição apresentada esta semana, a LCDS desafiou duas das alegações fundamentais das vítimas.

A ação das raparigas alegava que a escola permaneceu silenciosa durante meses enquanto rapazes visavam cada vez mais colegas do sexo feminino. De acordo com o documento, essa imagem está incorreta de duas maneiras.

Primeiro, a escola diz que transmitiu o assunto às autoridades policiais. O seu argumento: a denúncia sobre as imagens veio do Gabinete do Procurador-Geral da Pensilvânia. Uma vez que o gabinete do Procurador-Geral é em si uma instituição de aplicação da lei, a LCDS diz que não pode ser acusada injustamente de ocultar o problema à polícia.

Segundo, a escola diz que não tinha forma de saber quais alunos estavam em risco. A denúncia que recebeu, argumenta, não identificou raparigas específicas pelo nome.

O que aconteceu na escola?

A LCDS tornou-se uma das primeiras escolas dos Estados Unidos a encerrar depois que alunos foram apanhados a utilizar ferramentas de imagem de IA para criar fotos explícitas falsas de colegas do sexo feminino. Essas ferramentas podem pegar numa fotografia comum e remover digitalmente a roupa para produzir imagens que parecem reais, mas são totalmente falsas.

O encerramento da escola atraiu atenção nacional. A ação judicial que se seguiu foi interposta por raparigas que afirmam que o dano se propagou muito mais do que deveria ter acontecido, porque a escola demorou a agir enquanto mais vítimas eram adicionadas à lista. Quando o caso se tornou público, o número de raparigas alegadamente visadas tinha chegado a 59.

O que isto significa para as vítimas?

A moção de rejeição não encerra o caso automaticamente. Um juiz decidirá se a ação pode prosseguir.

Se o tribunal concordar com a interpretação da escola, algumas ou todas as alegações poderão ser rejeitadas. Se o juiz ficar do lado das vítimas, o caso avança e ambas as partes entram num processo de troca de provas.

Para famílias em qualquer escola, este caso é um lembrete de que o abuso de imagens de IA pode acontecer silenciosamente e propagar-se rapidamente antes de os adultos tomarem conhecimento. Muitos estados ainda não têm lei específica que cubra imagens explícitas geradas por IA de menores, o que deixa as vítimas a depender de estatutos existentes de assédio ou proteção de crianças.

Relatado pela primeira vez pelo Ars Technica, o caso está a ser acompanhado de perto por defensores da segurança infantil e administradores escolares em todo o país.

O que observar se achar que isto está a acontecer na escola do seu filho:

• Pergunte diretamente aos administradores da escola qual é a sua política sobre abuso de imagens geradas por IA.
• Se o seu filho relatar estar sendo alvo, documente tudo e contacte a polícia local e também a escola.
• Verifique se o seu estado tem uma lei específica que cubra imagens íntimas geradas por IA não consentidas de menores.