Что на самом деле думают дети об искусственном интеллекте (это не то, что ожидали взрослые)
Новое исследование и десятки беседы с детьми в возрасте 10–18 лет показывают поколение, которое осторожно относится к ИИ, имеет сформировавшиеся взгляды и гораздо менее восхищено искусственным интеллектом, чем это предполагают заголовки в прессе.
Ключевые моменты
- Исследование Pew Research Center за февраль 2026 года показало, что 57% американских подростков использовали чат-боты с искусственным интеллектом — текстовые инструменты, которые лежат в основе таких продуктов, как ChatGPT, — для поиска информации.
- Согласно тому же исследованию, лишь 12% подростков использовали чат-боты для получения эмоциональной поддержки, что делает использование «терапевтических ботов» в четыре раза менее распространенным, чем обычные информационные поиски.
- Большинство молодых людей в ходе бесед сообщили, что используют ИИ время от времени, но намеренно, выбирая, какие задачи им передать, а какие оставить себе.
- По крайней мере один 18-летний юноша создал систему из цепочки ИИ-агентов — программ, которые автоматически выполняют задачи, — для отправки простых по форме обновлений о государственной политике избирателям.
- Экологические проблемы, а не опасения по поводу потери работы — это беспокойство, которое чаще всего упоминали подростки, недоверчиво относящиеся к ИИ.
Спросите подростка, что он думает об искусственном интеллекте, и вы можете получить пожимание плеч. Это было одним из выводов, сделанных журналом MIT Technology Review при интервьюировании детей в возрасте от 10 до 18 лет: многие давали ответы вроде «мне все равно» или вообще не хотели об этом говорить. Некоторые отказались вообще взаимодействовать с ИИ. Другие использовали его ежедневно.
На самом деле ситуация оказалась более сложной и интересной, чем либо паника, либо восхищение.
Сколько на самом деле дети используют ИИ?
Большинство подростков используют его хотя бы иногда, но редко так, как больше всего опасаются взрослые. Pew Research Center опубликовал цифры в феврале 2026 года, показывающие, что 57% американских подростков использовали чат-бот для поиска информации, 54% использовали его для школьной работы и 47% использовали его для развлечения. Только 12% обращались к чат-боту за эмоциональной поддержкой или советом.
| Область использования | Доля американских подростков (февраль 2026) |
|---|---|
| Поиск информации | 57% |
| Помощь в учебе | 54% |
| Развлечение | 47% |
| Эмоциональная поддержка или советы | 12% |
Для младших детей, учащихся начальной и средней школы, ИИ практически не представляет интереса. Несколько детей сказали, что впервые с ним познакомились через родителя или учителя, либо они заметили его встроенным в приложения, которые уже использовали.
Что их беспокоит?
Потеря рабочих мест едва упоминалась. Вместо этого обсуждались творчество, критическое мышление и окружающая среда.
«ИИ — не решение наших проблем, — сказала Винтер, 17 лет. — Я боюсь, что это станет концом творчества и критического мышления». Хейзел, 17 лет, скалолазка, мечтающая стать экологом, указала на потребление воды в центрах обработки данных — огромных хранилищах серверов, которые запускают системы ИИ. Она перестала использовать эти инструменты, узнав об экологических издержках.
Реми, 16 лет, программист из Нью-Йорка, описал ИИ как «что-то вроде первого автомобиля или первого самолета: интересно, но примитивно». Он иногда использует Claude, чат-бот Anthropic, для помощи в личных проектах программирования. В школе он предпочитает писать свой собственный код, потому что, по его словам, код, созданный ИИ, неаккуратный и сложный в исправлении. Его больше волнует возможность ИИ выявлять рак молочной железы на медицинских снимках, чем любой потребительский чат-бот.
Как выглядит проект, над которым работает подросток с использованием ИИ?
Даниэль, 18 лет, из Калифорнии, создала проект под названием Next Voters вместе с командой сверстников. Система использует цепочку ИИ-агентов, каждый из которых — это небольшая программа с конкретной функцией, для поиска официальных государственных документов, проверки их подлинности, сортировки по темам и доставки простого резюме по электронной почте каждую неделю. Цель — сделать местную политику доступной для людей, которые не захотят вникать в стотысячные стенограммы заседаний.
Она четко понимает границы: «Мы не хотим, чтобы ИИ думал за людей; мы хотим использовать его для распространения знаний».
Эта граница — знание того, что передать и что оставить себе — это то, к чему снова и снова возвращались большинство молодых людей в этих беседах. Они не против технологии. Они тщательно обдумывают, какие части своей жизни они хотят ей доверить.
Для родителей и учителей практический вывод ясен. Разговор об ИИ уже происходит, начнут ли его взрослые или нет. Открытый диалог о том, что инструменты могут и не могут делать, где они ошибаются и почему важен источник ответа, более полезен, чем полный запрет.
Часто задаваемые вопросы
ИИ делает за детей домашние задания?
Некоторые подростки признали, что их сверстники используют ИИ для написания сочинений, но данные Pew свидетельствуют, что это гораздо менее распространено, чем обычный поиск или использование для развлечения. Многие школы перешли на написание работ в классе, чтобы снизить соблазн.
Должны ли родители беспокоиться о том, что дети используют чат-боты ИИ за советами?
Только 12% подростков в исследовании Pew за февраль 2026 года использовали чат-боты для получения эмоциональной поддержки. Это стоит отслеживать, поскольку чат-боты могут давать неправильные или вредные ответы, но это не является доминирующей моделью использования, которую показывают данные.
